Pädagogische Assistenzkraft mit Gruppenführung im Kindergarten
Durchgeführt von BFI Oberösterreich
Beschreibung
Die Fortbildung zur "Pädagogischen Assistenzkraft mit Gruppenführung im Kindergarten" ist eine herausragende Möglichkeit für Dich, Deine Fähigkeiten und Kenntnisse in der Arbeit mit Kindern zu erweitern und zu vertiefen. In dieser kompetenzorientierten Ausbildung wirst Du auf die Herausforderungen vorbereitet, die mit der Gruppenführung in einer Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtung verbunden sind. Angesichts des aktuellen Personalmangels in Kindergärten ist es unerlässlich, dass Pädagogische Assistenzkräfte über das nötige Wissen und die Fähigkeiten verfügen, um Gruppen erfolgreich zu leiten. Die Ausbildung umfasst insgesamt 52 Unterrichtseinheiten, die in Präsenzform stattfinden. Du wirst in einem freundlichen und unterstützenden Umfeld lernen, das Dir die Möglichkeit gibt, Deine Fragen zu klären und praktische Erfahrungen auszutauschen. Die Themen, die behandelt werden, reichen von der Vertiefung der pädagogischen und didaktischen Grundlagen bis hin zu spezifischen Aspekten der Gruppenführung. Du wirst lernen, wie Du den Tagesablauf bedürfnisorientiert gestalten kannst und welche Rolle die vorbereitende Umgebung für die Entwicklung der Kinder spielt. Ein weiterer zentraler Bestandteil der Fortbildung ist die Sprachentwicklung und Kommunikation. Du wirst Techniken erlernen, wie Du die Sprachentwicklung der Kinder gezielt begleiten kannst und wie Du in herausfordernden Situationen angemessen kommunizierst. Die Reflexion Deiner Rolle im Team und die Gestaltung einer Erziehungspartnerschaft werden ebenfalls thematisiert. Diese Ausbildung ist ideal für Dich, wenn Du bereits als Pädagogische Assistenzkraft tätig bist und Deine Kompetenzen in der Gruppenführung erweitern möchtest. Du solltest bereits über Berufserfahrung verfügen und eine Bestätigung Deiner bisherigen Tätigkeit mitbringen. Die Fortbildung ist so konzipiert, dass sie Dir nicht nur theoretisches Wissen vermittelt, sondern auch praktische Ansätze bietet, die Du sofort in Deinem Arbeitsalltag umsetzen kannst. Am Ende der Fortbildung erhältst Du eine Teilnahme-Bestätigung, die Deine neu erworbenen Kompetenzen dokumentiert. Beachte jedoch, dass diese Ausbildung keine zusätzliche Berechtigung zur zukünftigen Gruppenführung im Kindergarten schafft. Sie dient vielmehr als unterstützende Maßnahme, um Dich optimal auf die Herausforderungen in Deiner Rolle vorzubereiten und Deine Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
Tags
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Kurs Details
Die Zielgruppe dieser Fortbildung sind pädagogische Assistenzkräfte, die bereits in einer Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtung tätig sind und Verantwortung für eine Gruppe von Kindern übernehmen möchten. Du solltest bereits Berufserfahrung in diesem Bereich haben und eine Bestätigung Deiner bisherigen Tätigkeit mitbringen. Die Fortbildung richtet sich an alle, die ihre Kompetenzen im Bereich Gruppenführung vertiefen und erweitern wollen.
Das Thema der Fortbildung "Pädagogische Assistenzkraft mit Gruppenführung im Kindergarten" befasst sich mit der Rolle von pädagogischen Fachkräften in der Gruppenleitung von Kindern. Gruppenführung im Kindergarten bedeutet, eine Gruppe von Kindern zu leiten und dabei auf ihre individuellen Bedürfnisse einzugehen. Es erfordert ein tiefes Verständnis für pädagogische Konzepte, didaktische Ansätze und die Fähigkeit, in herausfordernden Situationen angemessen zu reagieren. Die Fortbildung vermittelt Dir die notwendigen Kenntnisse, um den Tagesablauf bedürfnisorientiert zu gestalten, die Sprachentwicklung der Kinder zu fördern und die Kommunikation innerhalb des Teams sowie mit den Eltern zu verbessern.
- Was sind die wichtigsten Aufgaben einer pädagogischen Assistenzkraft in der Gruppenführung?
- Welche Methoden zur Beobachtung und Bildungsdokumentation kennst Du?
- Wie gestaltest Du einen bedürfnisorientierten Tagesablauf für Kinder?
- Welche Rolle spielt die vorbereitende Umgebung in der Gruppenführung?
- Wie kannst Du die Sprachentwicklung von Kindern unterstützen?
- Was sind die Herausforderungen in der Kommunikation mit Eltern?
- Wie reflektierst Du Deine Rolle im Team?
- Welche Strategien helfen Dir in herausfordernden Situationen?
- Wie förderst Du die Erziehungspartnerschaft mit den Eltern?
- Welche didaktischen Modelle sind für die Gruppenführung relevant?
